Обработка информации

Задание: Приведите различные примеры процесса обработки информации

1. Поиск. 
Поиск информации - это извлечение хранимой информации. 

2. Сбор и хранение. 
Сбор информации не является самоцелью. Чтобы полученная информация могла использоваться, причем многократно, необходимо ее хранить. 
Хранение информации - это способ распространения информации в пространстве и времени. 

3. Передача. 

4. Обработка.

5. Использование.

6. Защита.

Пример: Решение задачи по геометрии. Исходные данные находятся в учебнике и выглядят в виде условия задачи и  рисунка. Теоремы и правила помогут мне в решении этой задачи. Результат- это решить задачу.

Нахождение слова в толковом словаре. Для того что бы найти значение этого слова. нужно знать правила пользования Толкового словаря. Результат- нахождение толкования этого слова. 

Технические средства связи

Вопрос: Какими техническими средствами связи вы чаще всего пользуетесь? Замечали ли вы при этом факты потери информации?

Я пользуюсь такими техническими средствами связи как Интернет, телевидение и телефон. проблемы связанные с потерей информации могут возникать из-за временного отключения связи или её нестабильность, что может привести ( в случае с телефоном) к искажению голоса собеседника или вовсе прерывание разговора. Также, если рассмотреть такое средство связи как интернет, то потеря информации может возникать из-за неисправности кабеля или ,опять же, из-за нестабильной связи. 

Работа Над Ошибками

Социальная адаптация

Социальная адаптация — процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды; вид взаимодействия личности с социальной средой. Она также является одной из сторон социализации. 
Адаптация происходит на трех уровнях: 
Физиологическом:
Адаптация означает способность организма человека поддерживать свои параметры в пределах, необходимых для нормальной жизнедеятельности при изменении внешних условий.
Психологическом:
Адаптация обеспечивает нормальную работу всех психических структур при воздействии внешних психологических факторов.
Социальном:
Адаптация обеспечивает приспособление человека к сложившейся социальной среде за счет умения анализировать текущие социальные ситуации, осознания своих возможностей в сложившейся социальной обстановке.
Существование человека невозможно в отрыве от внешней среды. Конечно, есть люди, которые пытаются оторваться от окружающей действительности в большей степени. Они сужают круг общения с другими людьми, а то и вовсе пытаются избегать их. У таких людей нет желания участвовать в публичных мероприятиях и чаще всего их единственное желание это отгородится от всех в своём собственном мире. Однако, большинство людей всё же стремится вписаться в окружающую среду. Приведём примеры социальной адаптации. Самый первый пример из всех что приходит на ум является так называемый "эффект маугли" детям, воспитанным с раннего возраста животными, очень сложно, а то и совершенно невозможно адаптироваться к нормальным условиям, влиться в человеческое общество и жить по другому. Однако, если ребёнок воспитывался животным не с самого рождения и  не слишком долгосрочное время, то есть шанс что он сможет войти в колею и стать членом социального общества. Также можно рассмотреть такой пример как адаптация к школе. Для этого. ребёнку следует привыкнуть к школьному распорядку, усвоить правила поведения, овладеть нормами коллективной деятельности и освоить правила общения с педагогом. Это в основном внешние формы адаптации. 
Вспомогательный материал: Википедия.

Системы управления

Система управления — систематизированный (строго определённый) набор средств сбора сведений о подконтрольном объекте и средств воздействия на его поведение, предназначенный для достижения определённых целей. Объектом системы управления могут быть как технические объекты, так и люди. Объект системы управления может состоять из других объектов, которые могут иметь постоянную структуру взаимосвязей.

Вопрос: Рассмотрите езду на автомобиле как систему управления. Выделите все кибернетические компоненты в этой системе".

Ответ: Водитель является управляющей системой, а автомобиль - объектом управления. Между нами осуществляется информационная связь. Обратная: Состояние окружающей среды и автомобиля. По линии обратной - информация о состоянии автомобиля, его реакции на управляющее воздействие, а также состоянии окружающей среды.

Cохраняемая информация

Информация всегда играла чрезвычайно важную роль в жизни человека. 
Общеизвестно высказывание о том, что тот, кто владеет информацией, тот владеет и миром. Со временем, большие объемы данных об окружающем мире поспособствовали развитию научно-технического прогресса и, как следствие, всего общества в целом – человек смог научится управлять различными видами вещества и энергии. 
С течением времени роль информации в жизни человека становилась все существеннее. Нужно было изучать и понимать уже не только законы природы, но и понятия и ценности человеческого общества – литературу, искусство, архитектуру и т.д.

Я думаю, что самая важная  информация для человечества связанная  именно с искусством, творчеством, достижениями в науке. Ведь одна из важнейших наших задач, это сохранить наши знания и умения для следующего поколения, сделать так что бы они знали о своём прошлом, именно это знание и ведёт к успешному будущему.

Если рассматривать отдельного человека, то он также старается сохранить свои достижения, свою историю, быть может завоёвывая какие-либо награды или создавая свою автобиографию. Всё это нужно для того что бы так же передать знания и саму историю своим потомкам.